壹、依據

一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點

二、本縣106年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。

貳、目的

一、引導輔導團員對社會動態、教育政策的思辨力，反思教師進修端可著力之處，用於規劃團務、輔導教學。

二、提升教育人員之社會參與效益。並應用於教師教學輔導、辦理增能活動上，增進教學團隊領導、輔導教師教學的能力。

三、激盪輔導團員教師進修之課程設計方向，運用多元策略規劃研習內容。

四、增進輔導團員帶領教學團隊能力，促進帶領教師社群發展之效能，精進教師課堂教學品質。

五、經由豐富多元的思維經驗，活化輔導團員思維，於規劃團務活動上，產生不同發想。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部國民及學前教育署。

二、主辦單位：澎湖縣政府。

三、承辦單位：澎湖縣政府教育處。

肆、辦理時間：106年6月21日(三)

伍、課程內容：

陸、辦理地點：澎湖縣國教輔導團大會議室

柒、參加對象及人數

一、教育處相關人員。

二、國民教育教學輔導團國中小學各領域召集人及輔導員。

捌、預期成果

一、予各領域輔導員團務規劃與執行能力，提升團務運作之效益。

二、提升輔導員輔導教師之專業知能，期帶領縣內教師活化教學，提升教學品質。

玖、經費來源
    教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點相關預算項下支應，經費概算如附件E-3-1。

拾、獎勵：承辦本活動相關人員，依澎湖縣獎勵辦法辦理敘獎。

拾壹、本計畫陳請縣政府核可暨陳報教育部國民及學前教育署核准後實施，修正時亦同之。