一、依據：教育部補助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點

二、目標：

（一）透過作者的分享，讓學員更能認識故鄉之美。

（二）促使學員對於實地踏查有初步的認識與了解。

（三）啟動學員對故鄉實地踏查的動力。

三、辦理單位：

（一）指導單位：教育部

（二）主辦單位：澎湖縣政府

（三）承辦單位：鎮海國中

四、參加對象（預計40人）：

（一）對此議題有興趣之教師

（二）一般民眾（含家長及學生）。先報名先錄取， 額滿為止。

五、辦理日期：106年6月21日（星期三）。

六、辦理地點：鎮海國中視聽教室

七、辦理內容：課程表（如附件一）

九、報名日期：請於106年6月20日前至「教育部全國教師在職進修資訊網」（網址:http://www3.inservice.edu.tw）線上報名。

講師介紹：

澎湖子弟，美國威斯康辛麥迪遜大學教育行政系哲學博士，曾任公共電視董事長，現任教於政大教育系。喜歡散步、飆腳踏車，以及打抱不平，出版過《老師爸爸札記》、《案山里100號》等廣受好評又長銷的散文集。為了一個少年夢，鄭同僚近年來花許多時間回到故鄉蹲點，打算為澎湖六十四座島嶼寫下各自的故事。（摘自博客來網路書店）