財團法人張文津基金會

第二屆澎湖縣學生英語演說暨朗讀比賽實施計畫

一、依據：財團法人張文津基金會旨標。

二、活動目的：

（一）響應澎湖縣推動國際教育，提高學生國際視野與英語文交流。

（二）營造情境，提供學生發表觀摩的舞台，促進英語文學習成效。

（三）活化學生多元學習機緣，落實生活英語文的溝通與表達分享。

三、指導單位：澎湖縣政府

四、主辦單位：財團法人張文津基金會

五、合辦單位：澎湖科技大學及馬公國民小學

六、參加對象：澎湖縣高級中學、國中小學學生。

七、報名期限：108年12月2～3 日。                       

八、比賽時間：109年 1月 18 日（星期六）。

九、比賽類組  

（一）高中組：演說類30名。

（二）國中組：朗讀及演說類各30名為準則，視報名人數調整名額。

（三）國小組：朗讀及演說類各30名為準則，視報名人數調整名額。

十、報名方式

（一）由學校填寫報名表（附件二）逕送縣府公文交換室馬公國小櫃，同時將電子檔寄送到信箱huangyiying0420@yahoo.com.tw。

（二）傳真報名表（傳真電話：9264070），請再電話確認。

（三）聯絡人：黃宜瑩組長，聯絡電話：9272165－113。

十一、比賽地點：馬小校區

十二、抽籤及領隊會議時間：

（一）108年 12月13日下午3時（地點：馬公國小視聽教室）

（二）國中小組均請於12月13日領隊會議前繳交4份演說稿（以A4紙張版面，英文Times New Roman，並註明校名、姓名）

（三）未出席人員由承辦單位代為抽籤，不得異議。

十三、比賽方式及評分標準：

（一）比賽方式

 1.比賽當日按序號上台，唱名三次未到者，視同棄權。

 2.朗讀時間：每人均為3分鐘，時間一到，給「一長鈴聲」，應立即下台。

 3.演說時間：3分鐘以內，計時以開口說話起至結束說話止，2分30秒給「一短鈴聲」，3分鐘到給「一長鈴聲」。

 4.朗讀題目：自選一篇（由大會提供，附件三、四）。

5.演說題目：十選一（附件一）。

6.道具與服裝項目不列入評分。

（二）評分標準

十四、獎勵：績優者於賽程全部結束後頒發獎狀乙紙及獎金如次：

（一）朗讀類組：第一名獎金參仟元，第二名獎金貳仟元，第三名獎金壹仟元;  ｢優勝｣若干名，各頒獎金伍佰元。

（二）演說類組：第一名獎金伍仟元，第二名獎金參仟元，第三名獎金貳仟元;  ｢優勝｣若干名，各頒獎金捌佰元。

（三）得獎者之指導老師一人頒予獎狀乙紙鼓勵。

十五、活動補助：凡報名並完成參賽的離島學生，贊助師生費用

（一）交通費（檢據覈實支給  不支雇船費）

（二）住宿（國軍英雄館）或由大會安排。

（三）膳費（早餐40元、午晚餐各80元檢據核銷）

十六、版權：主辦單位有權使用所有參賽者之成果，或錄製光碟發送參酌。

十七、注意事項：

（一）飲用茶水請自備隨身杯，大會僅提供飲水機。

（二）申訴：申訴書限於當日比賽完後1小時內向承辦單位提出，逾時不予受理（公布成績時註明時間）。申訴事項以競賽規則、秩序及比賽人員資格為限，對評審委員之評分及其他技術性、學術性不得提出申訴。

（三）競賽當日若遇天災或疫情宣布停止上班上課，即停止辦理競賽，另擇期舉行。若比賽之前因災情嚴重交通無法通行，致無法參賽，應向承辦學校報備，將視各方配合條件以調整競賽日期。（確定日期則公告於本校及教育處網站）

十八、經費概算：財團法人張文津基金會支應

 十九、本計畫經財團法人張文津基金會核可後實施，修正時亦同。

附件、國小組朗讀篇目

I.    Click, Clack, Moo, Cows That Type

II. The Brave Monkey Pirate

III. The Meaning of Colors

IV. The Frog in The Well

V. The Palace and the Hut

高中組、國中組、國小組演說題目如下：

I.    Penghu’s Most Famous Food

II.   Must-Buy Souvenirs in Penghu

III.  My Favorite Sea Animal

IV.  My Favorite Things to Do in Penghu

V.   The Best Places to Visit in Penghu

    (One-Day Tour or Three-Day Tour)

VI. The Most Beautiful Bay(s) in Penghu

VII. Cultural Festivals and Activities in Penghu

VIII.Coral Stone, Penghu’s Most Precious Resource

IX. The Legend of Penghu Islands

X.   The Features of My School