壹、依據：

一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。

二、本縣106年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫。

貳、 目的：

一、建構親師合作之學習型組織，發揮家長教育參與權之績效。

二、規劃家長參與課程研習內涵，展現學校課程革新與實踐力。

三、溝通家長與學校之教改理念，培養親師合作與分享經驗。

四、整合家長與學校之人力資源，促進教學創新與行政效能。

參、實施原則：

一、多元化原則

就各學習領域課程內涵、學校特色及學生特質，多元探究、發展實施方式。

二、專業化原則

強調專業導向，增進家長參與課程發展與評鑑能力，以提升家長參與課程發展之品質。

三、對話機制原則

所有的研習進修、講座指導以專業對話之型態進行，以鼓勵家長積極參與學校本位課程發展，進而進入教育現場中使用。

四、資源統整原則

整合行政部門、學校、家長組織、各社區及家長個人之資源，分層負責積極推動九年一貫課程知能研習及課程實施。

肆、辦理單位：

一、指導單位：教育部國民及學前教育署。

二、主辦單位：澎湖縣政府。

三、承辦單位：澎湖縣各級學校家長會長協會。

四、協辦單位：澎湖縣各國民中小學校及家長會。

伍、辦理時間：106年7月15日（星期六）。

陸、辦理地點：本縣文光國中視聽教室。

柒、參加對象：本縣各國民中小學(請委派人員參加)、家長會長及家長。

捌、研習內容：