需要與想要─兒童權利公約金融教育工作坊實施計畫
壹、依據
一、依據「兒童權利公約施行法」第 4 條。
二、依據兒童權利公約(以下簡稱 CRC)首次國家報告國際審查結論性意見第 21-22 點。
三、教育部國民及學前教育署補助辦理學生事務與性別平等教育及輔導工作要點。
貳、目的
一、透過工作坊玩遊戲學理財，立體化金融世界的模樣，讓兒童對於真實金融世界的模樣有初步的認識與體驗。
二、培養兒童未來對於真實金融社會的適應能力，提升兒童未來的生存能力與發展。
肆、指導單位：教育部國民及學前教育署
伍、主辦單位：澎湖縣政府
陸、承辦單位：澎湖縣鎮海國民中學
柒、研習對象：澎湖縣國民中小學學生20人(含工作人員25人）
報名網址：https://forms.gle/mbhdh1oGmVEDCRv48
捌、研習日期：111年07月06日(星期三)
玖、研習地點：澎坊3號港4F探索(GO STAR)
拾、課程內容：
111年07月06日(星期三) 地點：澎坊3號港4F探索(GO STAR)
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日期 |
課程名稱 |
主講人/主持人 |
備註 |
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8:40~08:50 (10’) |
報到 澎澄飯店二樓澄澄餐廳 |
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8:50~9:00 (20’) |
始業式 |
蘇處長啟昌 |
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9:00~10:30 (90’) |
主題一：認識自己─了解風險偏好/容忍程度/了解需要與想要/分析消費習慣 |
國立臺灣大學財務金融學系姜堯民系主任/助教 |
教室 課程 |
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10:30~10:40 (10’) |
休息 |
鎮海國中 |
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10:40~12:10 (90’) |
主題一：認識自己─了解風險偏好/容忍程度/了解需要與想要/分析消費習慣 |
國立臺灣大學財務金融學系姜堯民系主任/助教 |
教室 課程 |
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12:10~13：00 |
午餐休息 |
鎮海國中 |
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13：00~14：30 (90’) |
主題二：理財規劃了解何謂投資/能投資什麼/保險 |
國立臺灣大學財務金融學系姜堯民系主任/助教 |
教室 課程 |
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14：30~14：40 (10’) |
休息 |
鎮海國中 |
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14：40~16：10 (90’) |
主題三：挑戰極限─面對挫折的因應與激勵方法 |
星探索(GO STAR)團隊講師/助教 |
館場內外混合體驗課程 |
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16：10~17：40 (90’) |
主題三：挑戰極限─面對挫折的因應與激勵方法 |
星探索(GO STAR)團隊講師/助教 |
館場內外混合體驗課程 |
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17：40~18：10 (30’) |
綜合座談 |
鎮海國中 |
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18：10~ |
賦歸 |
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拾壹、經費來源：由「教育部國民及學前教育署111年度補助辦理推動兒童權利公約實施計畫」專款下支應。
拾貳、預期效益與成效評估
一、讓兒少有自信的表達自我想法，並且付諸行動。
二、讓兒少有「行動」與「發聲」的權利與機會。
拾叁、獎勵：承辦學校工作人員表現優良者，依據「澎湖縣國民中小學教職員一般獎勵實施要點」規定，核予獎勵，以慰辛勞。
拾肆、本計畫陳縣政府轉陳教育部國民及學前教育署核准後實施，修正時亦同。
06-30 文澳國小親師橋第108期...
