轉知-惠民啟智中心辦理「107年暑假生活暨學習輔導班」，請符合資格學生之家長 把握機會報名參加

澎湖縣107年身心障礙學生生活照顧服務暑假專班招生簡章

轉知：國立彰化生活美學館舉辦「第17屆文薈獎-全國身心障礙者文藝獎」活動

公告本校106學年度第2學期特殊教育兼任學生助理員錄取名單

公告本校 106學年度第2學期特殊教育學生助理員甄選簡章

公告澎湖縣107年度特殊教育志工諮詢服務時間表 請老師及家長善加利用社會資源

澎湖縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會(以下簡稱鑑輔會)將於107年3月1日至5日止，受理107學年度資賦優異學生鑑定工作申請，有關報名事宜詳述如下： 一、未足齡資賦優異兒童提早入國民小學鑑定，對象為設籍本縣，年滿5足歲未滿6足歲（即民國101年9月2日至102年9月1日之間出生）之兒童。 二、國民小學階段資賦優異學生申請縮短修業年限鑑定，對象為設籍本縣之國民小學、且現就讀三年級學生，前一學期國語、數學、社會、自然等學科之各科成績，若達該校同年級全部學生前3％，都可透過學校的推薦，提出鑑定申請，通過鑑定之學生，得直接跳級五年級。 三、國民教育階段一般智能資賦優異學生鑑定，對象為設籍本縣... 觀看完整文章

    一、目的：發掘一般智能資賦優異學生，實施適性教育，發展學習潛能，培養健全人格，增進服務社會之能力。     二、申請資格： 三年內(105-107)未曾申請過任何智力評估鑑定之學生。 設籍本縣之國民中小學現就讀二、三、四、五、七年級學生且經原就讀學校導師、學生家長填錄之「一般智能觀察推薦表」(觀察期間至少3個月以上)，均達80分以上，並由就讀學校特教推行委員會進行初審推薦(須核章)，再經函報鑑輔會審核通過後始得參加初選。

一、目的：發掘領導才能優異學生，實施適性教育，啟發領導潛能，培養健全人格，增進服務社會之能力。     二、申請資格：凡設籍本縣之國民小學現就讀四年級學生同時具備下列資格者：         1.具有擔任2學期以上班級幹部(需檢附證明文件)之經驗。         2.具有自信、負責、人際溝通與問題解決等優異領導能力潛能，經專家學者、指導教師、家長或同儕觀察推薦，並由就讀學校特教推行委員會進行初審推... 觀看完整文章

    發掘本縣國民教育階段資賦優異學生，使能接受適性教育，以協助學生發展其潛能而厚植優異之人才。 申請資格： 凡設籍本縣之國民小學現就讀三年級學生，前一學期國語、數學、社會、自然等學科之各科成績，達該校同年級全部學生前3％。 辦法模式：全部學科跳級。 申請程序： 本縣國小三年級學生其前一學期國語、數學、社會、自然等四科成績，各達該校同年級全部學生前3％，由家長或監護人依身心發展狀況、學習需要及其意願，向就讀學校提出申請，經校內特殊教育推行委員會審查通過後，連同下列表件於本(107)年3月1日至5日 (上班時間內)至... 觀看完整文章